onsdag 30 maj 2012

Vardagsrummet


M har tagit fram ett material där man ska para ihop ord och bild. Ämnet är vardagsrum. Först sorterar hon bilderna och texten i två olika högar. 


Men för att lättare hitta rätt text sprider hon sedan ut dem. 


Snart ligger korten i rader bredvid varandra.


Det är så skönt när barnen vet hur man ska använda materialet så att man inte behöver visa varje gång. Här är M igång med självrättande delen. Jag gjorde det själv för inte så länge sedan men verkar inte kunna hitta filen så jag kan inte ge er tillgång till det ännu. Men jag hoppas fortfarande på att det finns sparat någonstans. 



Stava med frukter


A har tagit fram materialet där man ska lägga ut frukternas namn med bokstäver. Först tycket hon att det var lite jobbigt eftersom det vara många kort och många bokstäver. 


Men jag påminde henne om att man inte ska ge upp även om det kan vara lite svårt i början och att om hon inte kan namnen på frukterna så kan hon ju titta på kontrollkorten. 



Sen var det som att det gick av bara farten. Materialet finns att beställa gratis härifrån

tisdag 29 maj 2012

Hyddorna i Mali


Vi har under So hållit på att läsa om en flicka som bor i Mali. Eftersom man fortfarande idag kan se de traditonella hyddorna som folket bygger i lera i Mali så tänkte vi prova att bygga likadana. 


Barnen fick bygga sina hyddor två och två på de små brickorna som vi hade. Leran var ganska kladdig eftersom vi hade varit tvungna att lägga den i blöt eftersom den höll på att torka. Men det gick ändå bra att jobba med den.  


Eftersom hyddorna i Mali har halmtak men vi inte hade någon halm så använde vi tändstickor istället. 


Vackert slutresultat eller hur. Med tanke på hur kladdig leran var från början så hade jag inte trott att hyddorna skulle bli så här fina.


Så här ser de riktiga hyddorna ut. 




Enkelt eller dubbelt t


M har tagit fram materialet där man tränar på hur ordet stavas. Det gäller att lyssna ordentligt om vokalen låter som i alfabetet eller inte. 


Självrättning pågår. Materialet hittar ni på min sida med gratismaterial

söndag 27 maj 2012

Sortera glassar


A upptäckte som sagt var skatterna fanns och snart hade hon tagit fram ett till material som är till förskolan. 


Här ska man hitta de glassar som har likadan siffra.


Övningen passar till båda syskonen. De är 3 och 5 år gamla. Målmedvetet arbetade de sig igenom korten och hjälpte mig samtidigt att få koll på att verklige alla bitarna vara på plats. 


Det här materialet kommer från en childcareland  som är en sida som erbjuder mycket material av olika slag för förskolebarn. Finns både det som är helt gratis och så det material som du måste vara medlem för att få tag i. 

Just det här finns bland early childhood printables

Bra med pågående jobb


Trots att jag arbetar med barn varje dag så var det som sagt länge sedan jag hade något barn hemma som sov över så jag var lite ringrostig. 


Men A lyckades hitta användbara saker i min bokhylla. Här har hon fått fram en låda med verb som jag precis har laminerat och klippt klart men ännu inte tagit till jobbet. Eftersom hon går på vår förskola så har hon varit med om tredelskort förut så med hjälp av kontrollkorten så lyckas hon hitta alla delar.
Det här materialet kan ni beställa gratis härifrån.

fredag 25 maj 2012

Jippi för gratisappar


Vad gör man när man plötsligt blir barnvakt över helgen för ett par barn som ska sysselsättas? Tiden då jag ofta brukade ha min väninnas barn över och hade ett lager med leksaker är förbi. Ungarna är stora. Även styvdottern är så stor så leksaker finns inte längre. 


Jag gillar inte spel om de inte har något pedagogiskt syfte. Kanske en yrkesskada. Men nu fick jag tillfälle att kolla in vilka gratisspel det finns till mobilen. Hittade flera som passade att underhålla ungarna. Här håller de på att spela ett memorispel.

Annas dag


Här arbetar Y med tiden genom att försöka lägga pussel med vad Anna har gjort under en dag. Det gäller att tänka efter vad som är rimligt eftersom tiden inte är utskrivna i alla meningar. 

torsdag 24 maj 2012

läspussel


Här har I och H tagit fram ett läspussel.


Man ska både få ihop bilden och ordet. Det visade sig vara svårare än vad de hade trott eftersom det inte bara räckte med att titta på bilderna utan man måste verkligen läsa orden för att se att det blev korrekt. 


En bra lästräning som de uppskattade mycket. Det här skulle man gärna kunna göra med fler ord. Just det här materialet kan ni beställa gratis härifrån



Dåtid med klockan


A tränar på att läsa tiden för en timme sedan. Bland mitt gratismaterial
kan ni hitta länken till materialet.

onsdag 23 maj 2012

Vilken bokstav börjar djurens namn på?


Det här var ett av de första materialen som jag började med när jag ville hitta material som stimulerar barnens intresse för bokstäver och ljud. 


Pojkarna har tagit fram lådan och håller på att försöka säga djurens namn och genom att ljuda försöka lista ut vilken bokstav de börjar på. 


När rätt bokstav är identifierad så sätts en klädnypa över den. 


Genom att jag har lagt en rund cirkel på baksidan vid rätt bokstav så blir materialet självrättande. 

Ni kan hitta materialet på sidan med gratismaterial under ABC materialet. 

Tre rimord


Här så ska man hitta tre ord till varje rad av bilder som rimmar. Men först måste korten läggas upp på bordet. 


Sedan så ska orden läggas ut under rätt bild. Materialet är självrättande och du kan ladda ner det på min sida med gratismaterial.

tisdag 22 maj 2012

Färg lägg pingvinen


Varje vecka så brukar eleverna få tillgång till två lösa arbetsblad som de får arbeta med på matematiklektionerna. Den är gången så var det ett spel.


Man kan vara hur många som helst och det går ut på att vara den som först lyckas färga sin pingvin. Men man måste först slå med två tärningar och får bara färga de fält som har den siffra som tärningarna visar.



Eleverna gillade övningen så jag ska nog ta fram fler liknande övningar. Ni kan själva hitta en engelsk version av en på teacherspayteachers



Klockbingo


Här spelar M, A och I klockbingo för första gången. På brickorna finns både analoga tider och digitala tider och när man drar ett kort så ska den som har den tiden på lägga en markör på sin bricka. Den som först fyller sin bricka vinner. Spelet finns i tre svårighetsgrader och kommer från ett skolmaterial om tiden men man kan lätt göra ett likadant själv.



måndag 21 maj 2012

Spegelvända ord


Att yngre barn i början kan skriva spegelvänt är inte så ovanligt och brukar växa bort med tiden. 


Här har jag gjort ett material som tränar just på förmågan att kunna läsa ett ord som är spegelvänt. 


Det gäller att para ihop det spegelvända ordet i spegeln med rätt ord. 



Sen när man är klar så är det bara att kontrollera om det blev rätt. På sidan med gratismaterial kan ni ladda ner en kopia av det. 

Var bor djuren?


N älskar djur så när han fritt får välja material så väljer han gärna något som handlar om djur. Här ska man para ihop rätt djur med rätt bostad och så ska man hitta tillhörande mening. 


När allt är klart så kontrollrättar han. Alla rätt den här gången. Materialet kan ni beställa gratis härifrån

söndag 20 maj 2012

Rörliga alfabetet


Här har barnen tagit fram det rörliga alfabetet och samlat på sig lite saker som de ska försöka att stava. 


De hjälps åt och fröken hjälper när det ska vara dubbel konsonant. 


Snart är alla ord utlagda. 


Även små kan plantera


Även de yngre barnen kan vara till hjälp när man ska plantera i trädgården. 


Visserligen så orkar de inte gräva så mycket men de turas gärna om eftersom alla vill vara med. Att gräva är roligt. 


Men vad har de planterat? Ordentligt utmärkt blir det i alla fall. 


Salladsblad? Ska man inte plantera fröna?


Men vad är det nu som ska planteras?


Mm plast brukar väl inte vara med i grönsakslandet? Undra vad skörden ska bli här nu då..